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09277教师职业道德与专业发展高频200题

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试题序号

92

纪律的特点不包括（）。

A、历史性
B、阶级性
C、强制性
D、单一性

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简述职前教师职业道德教育的目标。

教师职业道德通过教育、评价、沟通等方式和途径，指导教师处理个人与他人、个人与社会的关系，纠正交往中的不良行为，协调教育过程中的各种关系，解决各种矛盾，激发教师的积极性和创造性，使其顺利完成教育教学任务，这指的是教师职业道德具有（）。

A、示范功能
B、调节功能
C、控制功能
D、教育功能

简述教师加强职业道德修养的目标。

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